Scenariusz zajęć : Sms - to naprawdę proste!

                          <źródło:komputerswiat.pl>

Na podstawie diagnozy lokalnej:

a) WHO– seniorzy, których wnuki uczęszczają do naszej szkoły

b) WHAT/ FOR – przekonać i nauczyć seniorów, że wysyłanie i odbieranie sms nie jest trudne

c) WHERE - w czytelni biblioteki szkolnej( jest wielkości sali lekcyjnej, zatem może pomieścić około 30-40 uczestników)

d) WHEN – w tygodniu po południu

( ponieważ dopiero po południu seniorzy mają „wolny czas”)

 PLANOWANIE -

Główny CEL warsztatu	Podniesienie kompetencji seniorów w wykorzystaniu i użytkowaniu telefonów komórkowych Sms – to naprawdę proste!
Cele szczegółowe – operacyjne (może być treść warsztatu)	a) Tworzenie sms b) Ćwiczenia praktyczne w wysyłaniu sms c) Ćwiczenia praktyczne w odbieraniu sms d) Pytania i wątpliwości
Metody	Warsztat Foto-Safari, oglądanie filmików instruktażowych na youtube
Materiały	Zasoby: filmy na youtube;  materiały: kartki z bristolu formatu A5, markery
Czas trwania	2 razy po 2h

2. Wstępny schemat warsztatów

1. WSTĘP – 10% (15 minut)

- powitanie

- poznanie się uczestników- rzut piłeczką, uczestnik mówi swoje imię, określa swój poziom umiejętności korzystania z telefonu ( , bardzo słaby, słaby, dobry, bardzo dobry, wyśmienity) 

- warsztat Foto-Safari(uczestnicy dobierają się w pary. Jeden jest fotografem i zasłania oczy aparatowi fotograficznemu. Podprowadza aparat do konkretnych, wybranych przez siebie kartek z bristolu, na których wypisane są markerem, najczęstsze problemy z używaniem telefonu komórkowego. Robi zdjęcia, odsłaniając i zasłaniając oczy aparatowi. Ten ma zapamiętać 3 wybrane przez fotografa problemy. Po wykonaniu zdjęć, następuje zamiana. Aparat staje się fotografem, podchodzi do wybranych kartek. Robi zdjęcia 3 problemom, poprzez zasłanianie i odsłanianie oczu aparatowi. Następnie zapamiętuje wybory fotografa)

- wprowadzenie do tematu: Sms, to nie takie trudne! Wskazanie kartek z najczęściej wybieranymi, przez fotografów, problemami

2. ROZWINIĘCIE – 80% (90 minut)

- podział na grupy – bardzo słaby poziom, słaby poziom, dobry poziom, bardzo dobry poziom, wyśmienity poziom umiejętności korzystania z telefonu

- wyjaśnienie reguł tworzenia sms

- ćwiczenia praktyczne

- wyjaśnienie reguł wysyłania sms

- ćwiczenia praktyczne

- wyjaśnienie reguł odbierania sms

- ćwiczenia praktyczne

3. ZAKOŃCZENIE – 10% (15 minut)

- podsumowanie serii ćwiczeń tworzenia sms, wysyłania i odbierania sms

- zapowiedź drugiej części spotkania za tydzień, w której zostaną omówione najczęściej popełniane błędy oraz problemy zgłaszane przez uczestników

( opracowała : Jolanta Pytel)